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• 1、中国现在最需要教育的是父母，这句话有道理吗？
• 2、中国最需教育的是孩子吗？父母会不会才是最需教育的？
• 3、有人说中国最需要教育的是父母而不是孩子，您对此怎么看？

中国现在最需要教育的是父母，这句话有道理吗？

我觉得这句话有道理，父母总是喜欢用自己的方式来教育孩子，可却从不关注自己的方式对不对。

在中国式家庭教育当中，父母总是习惯性用自己的经验为孩子铺路，用自己自认为对的方式对孩子进行教育。可是这种教育方式是对是错，父母们却很少去反思。

时代在不断发展之中，父母的经验未必适合用于教育孩子。

我小时候家里面很穷，别说是喝奶粉，小时候连肉都吃不上。那时候爸妈就是奉行棍棒教育，只要一不听话先一顿胖揍，也不会讲什么道理，父母说什么听话就行。

可当我有了自己的孩子以后，我觉得不能用这种方法来教育孩子，所以我开始尝试使用书上所说的引导式教育。但实际状况是孩子越来越不听话，我不知道哪方面出了问题，但我也开始变得暴躁，开始向父母的教育方式转变。

其实每个家庭都是如此，父母当然都希望孩子们更好，可是教育方式却因家庭不同而千差万别。没有经验的年轻父母，在子女教育上其实就是个小白。

中国现在最需要教育的是父母，我很认同这句话。

我儿子今年已经三岁多了，生活当中有许多无理取闹的时候，也有很多温馨暖心的时刻。可是在孩子教育问题上，我依然有一些挠头。

我不知道该用什么样的方式与孩子相处，不知道怎样做才能让孩子更优秀，也不清楚我现在所做的一切是否会成为孩子成长中的障碍。第一次为人父母，我心中也十分紧张。

如果这个时候有专门教人为人父母的课程，我想我肯定会去看一看。可是每个家庭状况都不一样，哪怕是一样的教育方法，在不同家庭当中也会出现不同的效果。

中国现在最需要教育的确实是父母，可是对父母的教育却千难万难。我们已经形成了固有的价值体系和为人处事的方法，想要改变真的不容易。

或许我们应该更谦虚一些，学会在子女教育问题上尊重孩子的选择，家庭生活也许能够和谐。

中国最需教育的是孩子吗？父母会不会才是最需教育的？

一、生了孩子，你就不能“退货”

教育孩子是人类最重要而又最困难的学问，它比任何工作都难。

父母是孩子永不退休的班主任,怀有对孩子一生的责任。无论你面对的是什么样的孩子，你都没办法反悔或者“退货”。

孩子的命运掌握在家长手上。无论父母事业上多么成功，也抵不了教育孩子的失败。把天才培养成庸才，是对家庭和人类文明最大的犯罪。无论父母事业上多么成功，也抵不了教育孩子的失败。由于大多数家庭都只有一个孩子，我们大概连改错的机会也没有，连补偿的机会也没有，所以我们只有把这个唯一的孩子教育成功了，这几乎就是家庭最重要的成功，也是你一生最重要的成功。

农民种庄稼，光靠爱，不行，只有懂种庄稼之道才有好收成；教育孩子，仅有爱，不够，只有懂孩子的成长规律才有好未来。

中国最需要教育的，不是孩子，而是父母。

二、别错过孩子发展的关键期

发展的关键期：是指人类的某种行为、技能和知识的掌握，在某个时期发展最快，最容易受影响。如果在发展关键期对孩子施以正确的教育，他学习起来既快又好，往往能够收到事半功倍的效果；一旦错过关键期，学习就需要花费几倍的努力才能弥补，甚至将永远无法弥补。

1、你了解多少孩子发展的关键期？比如：

秩序规范关键期（2.5—6岁）。儿童行为习惯形成的关键期，这一时期形成的性格、行为、习惯往往到长大也不会改变。“三岁看大，七岁看老。”

语言发展关键期（3—6岁）。

想像力发展关键期（2—8岁）。

文化敏感期（6—10岁）：这个时期的许多孩子，非常好奇，爱动脑筋，问题特别多。应该满足孩子的求知欲望。

黄金阅读期（8—14岁）：如果错过了这一时期的科学阅读指导和大量阅读，将会给孩子的成长造成难以弥补的缺憾。

独立关键期（12—15岁）：这一段抓不好，孩子将永远长不大。

2、人的成长是一段由浪漫——精确——综合，由粉红到天蓝的彩色阶梯。如果没有浪漫阶段的充分发展，精确阶段是没有结果的。

3、重新认识母性之爱和父性之爱。

母性之爱和父性之爱，孩子都需要，只是每一阶段分工不同、主次不同。

母性之爱：德行礼仪、品格气质。母亲在孩子的婴幼、少儿阶段影响巨大。

父性之爱：方向性引领和理性作为。伟大的父亲，一定是孩子的引路人、思想的奠基人。

孩子成长，需要的母性之爱呈递减趋势，父性之爱呈递增趋势。

中小学衔接阶段是孩子成长的浪漫阶段的结束和精确阶段的开始；是由母爱为主向父爱为主的过渡期。这一时期，母性之爱应该适当减少，父性之爱应该适当增加。

三、给家长的“10条建议”

1、（说给父亲）下班的路应该是回家的路。

孩子读初中之后，更需要父亲的关怀。作为父亲，必须意识到自己肩上的教育责任，一定要记住：下班的路应该是回家的路。

与父母一起吃饭，孩子更优秀。据研究机构调查：与父母一起进晚餐的初中生，能获得较好的营养，较高的学业成绩，很少出现抽烟、喝酒、吸毒、打架、提早性行为等。

不要在孩子吃饭和睡觉时进行教育；不要把和孩子交谈，都变成对孩子的教育。

2、 父母好好学习，孩子天天向上。

父母改变，孩子改变。孩子的问题大多是父母教育不当造成的。孩子“生病”，父母一定要“吃药”。好父母就是一所好学校。父母是孩子的最好的“范本”。身教重于言教。做父母的，要与孩子一起成长。

3、教育孩子的前提是了解孩子。

把孩子当人，了解孩子的成长规律。美国著名教育家杜威说：“儿童不是尚未长成的大人，儿童期有其自身的内在价值”。

孩子进入初中之后，极易将自己封闭起来，做父母的，一定要理解孩子，找到与孩子沟通的语言密码，但要注意惜“言”如金。

成熟的父母，应该学习儿童教育学、心理学，多看一些家教书刊，了解孩子不同成长阶段的特点和规律，经常与孩子沟通，明白孩子在想什么，在做什么。

4、一定要管孩子，关键是怎么管。

教育的最基本的目的是培养“正常的人”。“一只手”、“一只眼”和“一根筋”教育均不可取。

换一种思路教育孩子。

努力丰富自己的教育方法。

5、做一个懂爱会爱的家长。

不少父母爱得糊涂，爱得错位，有时又爱得过分。不要培养“超级婴儿”。

爱是一门艺术。爱需要表达，也需要行动。有时一个拥抱胜过千言万语。

爱要适度，不要让你的爱泛滥成灾。溺爱的结果是伤害。

6、不能当众教育孩子。

7、不要完全把孩子交给长辈或保姆。

8、在孩子面前多夸老师。

学会用赏识的眼光看老师。家长和老师是同一战壕的战友，一定要与老师结成同盟军。如果家长在孩子面前总是絮絮叨叨诉说老师的“不是”，批评老师，甚至与老师争吵，只会增加孩子对老师的排斥心理。久而久之，受害的是孩子，吃亏的是家长。

9、性教育，晚讲不如早讲。

青春期指以生殖器官发育成熟、第二性征发育为标志的初次有繁殖能力的时期。青春期是个体由儿童向成年人过渡的时期。一般来说，女孩子的青春期比男孩子早，大约从10－12岁开始，而男孩子则从12－14岁才开始。

为孩子选择一本青春期教育书。

不要把孩子正常的异性交往当作早恋。

10、千万别错过孩子的黄金阅读期。

10—14岁，是人的一生最重要的黄金阅读期。如果错过了这一时期的科学阅读指导和大量有效的阅读，将会给孩子的成长造成难以弥补的缺憾。

有人说中国最需要教育的是父母而不是孩子，您对此怎么看？

有人说“中国需要教育的是父母，而不是孩子”，我看这话说得有道理。为什么呢？我的分析如下。首先，好的父母，不一定能百分之百的教育出好的孩子，但不好的父母基本上百分之百毁了他们的孩子。孩子的启蒙老师就是他的父母，他从一出生在襁褓之中，到牙牙学语，再到蹒跚学步，每一步无不是父母一点点，一滴滴、一步步带着他慢慢成长的。父母的一颦一笑，一举一动，无时不刻在影响着他幼小的心灵，这张小小的洁白的纸上，是父母第一个在那上面描写着，绘画着，给孩子已经上着生动而丰满的一课又一课。孩子就这样在父母的牵引下，一点点的成长着。

不知不觉中，孩子到了该上学的年龄 ，父母又满怀希望地把孩子送到了学校，小心翼翼地交给了老师，从此期盼着孩子的品质超群，成绩优异。孩子就这样在父母的牵引下，一点点的成长着，不知不觉中，孩子到了该上学的年龄 ，父母又满怀希望地把孩子送到了学校，小心翼翼地交给了老师，从此期盼着孩子的品质超群，成绩优异。这个时候，学生们的品质，学习成绩都呈现出来了，他们各自不同，千差万别，这里除了智商上有些差异，主要还是因为他们来自不同的家庭，接受了不同的启蒙教育。

最后，有的家长认为孩子上学了，好与坏是老师的事，这种想法有些偏激，同一个班级，同一个老师，老师讲的每一节课，每一句话也都是一样的，问题不在老师身上，而在孩子身上，其实就是在其父母身上。即使孩子上学了，他大部分的时间还是在家里，同父母朝夕相处的多，还是父母的言传身教，在潜移默化的影响着他。经常有人说，一位好的父亲胜过一百个好校长，一位好的母亲胜过一百个好老师，这话还是很形象的。所以说，“最需要教育的是父母，而不是孩子”，是非常有道理的。